В столичной школе № 1601 после запрета смартфонов будут петь караоке на переменах

Исключение касается только экстренных случаев. При этом руководство образовательной организации вместе с родителями должно решить, возвращать детям смартфоны на переменах или после уроков, объяснял вице-спикер Госдумы Петр Толстой.

В столичной школе № 1601 имени Героя Советского Союза Е. К. Лютикова разработали специальную программу, которая поможет ученикам легче расставаться с телефонами на время занятий. Об этом Москве 24 рассказала директор образовательного учреждения Виктория Колесниченко.

Для многих школьников отделиться от телефона на уроках может быть сложной задачей, ведь современные гаджеты стали неотъемлемой частью их повседневной жизни. Однако, ограничение использования телефонов в школе может способствовать повышению концентрации внимания, улучшению обучения и развитию социальных навыков.

Новая программа разработана не только для того, чтобы ограничить использование гаджетов, но и для того, чтобы помочь ученикам освоить навыки саморегуляции и эффективного управления временем. Важно, чтобы школьники понимали, что отрыв от телефона на время уроков может быть полезным для их личностного и учебного роста.

В современном мире все больше школ вводят ограничения на использование смартфонов и гаджетов учащимися. Однако, как отмечает директор школы № 1601, Виктория Колесниченко, необходимо не только запретить, но и создать альтернативные формы времяпрепровождения для детей.

Для обеспечения безопасности учеников и комфортного общения с родителями в случае необходимости, введены ограничения на использование телефонов на весь день. Важно подчеркнуть, что в случае экстренной ситуации, родители могут связаться с ребенком через классного руководителя, что обеспечивает надлежащий уровень безопасности.

Для того чтобы сделать время проведенное в школе интересным и насыщенным, были разработаны активные перемены, в рамках которых ученики могут общаться, заниматься спортом и развлекаться без использования смартфонов. Такой подход позволяет не только снизить зависимость от гаджетов, но и стимулирует социальное взаимодействие и физическую активность среди детей.

Директор школы поделилась планами по обновлению школьной инфраструктуры. "У нас будет работать спортивный зал, где ребята могут побросать мяч, побегать. Также во многих корпусах есть возможность сыграть в настольный теннис. Мы планируем увеличить количество столов, чтобы не было очереди", – рассказала Колесниченко.

Кроме того, ученический совет будет устраивать танцевальные перемены и караоке-клуб. Такие активности уже проводили ранее, и они пришлись по вкусу как детям, так и педагогам, заметила Виктория Колесниченко.

Нововведения включают в себя предложение обучения игре на музыкальных инструментах в свободное от уроков время. Ученики смогут освоить игру на гитаре, барабанах или синтезаторе, что расширит их художественные способности. Также в каждый класс планируют закупить настольные игры, чтобы разнообразить время проведения перерывов, поделилась директор школы.

Важным аспектом обучения является контроль за использованием смартфонов в школах. Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова поделилась планами по регулированию этого вопроса. Она отметила, что школьники будут обязаны сдавать свои гаджеты перед началом уроков или хранить их в портфелях. При этом выбор метода контроля останется на усмотрение каждой школы.

Эффективное управление использованием смартфонов в школах позволит создать более благоприятную образовательную среду. Контроль над гаджетами учеников способствует снижению отвлекающих факторов и повышению концентрации на учебном процессе.

Необходимо также учитывать мнение педагогов и родителей по данному вопросу. Сотрудничество между школой, семьей и учениками в разработке правил использования смартфонов поможет достичь баланса между технологическими возможностями и образовательными целями.