Российские школы призвали полностью перевести на электронные учебники
04.08.2026 11:29
Такое предложение министру просвещения Сергею Кравцову направил председатель Национального союза защиты прав потребителей (НСЗПП) Павел Шапкин, сообщает RT. По его мнению, модернизация школьного обучения позволит не только облегчить учебный процесс, но и сделать его более удобным и безопасным для детей.
Шапкин отметил, что уже с первого класса школьникам приходится ежедневно носить в рюкзаках большое количество тяжелых бумажных учебников, что создает значительную нагрузку на организм. По его словам, постоянное ношение тяжестей негативно отражается на здоровье детей и может приводить к нарушениям осанки, перенапряжению мышц и суставов, а также к головным болям и общей усталости. Особенно остро эта проблема стоит для младших школьников, чей организм еще находится в стадии активного формирования.Эксперт считает, что переход на электронные учебники мог бы существенно снизить физическую нагрузку на учащихся и сделать образовательный процесс более современным. Кроме того, цифровой формат открывает дополнительные возможности: учебники можно обновлять быстрее, в них проще вносить изменения, а также дополнять материал интерактивными элементами, что может повысить интерес учеников к обучению. При этом, по мнению специалистов, такой переход должен быть постепенным и сопровождаться необходимой технической и методической подготовкой школ.В последние годы цифровые технологии все активнее входят в образовательную среду, и вопрос о том, как сделать обучение более удобным, экономичным и современным, вызывает все больше обсуждений. Особенно актуальной эта тема становится на фоне роста цен на бумагу, печать и доставку учебных материалов. В связи с этим все чаще поднимается идея перехода к электронным форматам учебников и пособий.В обращении отмечается, что почти у каждого ребенка сегодня есть собственные гаджеты, а значит, переход на цифровые учебные материалы выглядит вполне реалистичным. По мнению автора инициативы Шапкина, оснащение классов планшетами потребует единовременных затрат, однако в долгосрочной перспективе это может оказаться дешевле, чем ежегодно тратить десятки миллиардов рублей на выпуск бумажных учебников, задачников и другой печатной продукции. Он считает, что учебники и сборники заданий целесообразно размещать в интернете, в так называемом облачном хранилище, чтобы обеспечить к ним быстрый и удобный доступ.Помимо экономической стороны, у такого подхода есть и организационные преимущества. Электронные материалы можно обновлять быстрее, дополнять новыми данными и делать доступными одновременно для большого числа учеников и учителей. Это особенно важно в условиях, когда образовательные программы регулярно меняются, а школы нуждаются в оперативном получении актуальной информации. В этой связи Шапкин подчеркнул: «Прошу рассмотреть данное предложение и дать поручения структурным подразделениям Министерства просвещения Российской Федерации».Однако специалисты обращают внимание и на возможные риски использования цифровых устройств в обучении. Врач-офтальмолог, профессор, доктор медицинских наук Татьяна Шилова отметила, что длительная работа на близком расстоянии и недостаток времени, проводимого на улице, действительно связаны с развитием близорукости у детей. При этом она подчеркнула, что и бумажный учебник также создает зрительную нагрузку, поэтому важно учитывать не только формат носителя, но и условия работы с ним. Значение имеют расстояние до текста, продолжительность занятий и обязательные перерывы, позволяющие снизить утомление глаз.Таким образом, вопрос о переходе на электронные учебники нельзя рассматривать однозначно. С одной стороны, цифровой формат может помочь сократить расходы, сделать обучение более гибким и удобным. С другой — при неправильной организации учебного процесса он способен увеличить нагрузку на зрение и здоровье детей. Поэтому при принятии такого решения важно учитывать как экономические преимущества, так и медицинские рекомендации, чтобы образовательная среда была не только современной, но и безопасной.Современные цифровые устройства действительно могут быть полезны в обучении, если пользоваться ими грамотно и не забывать о здоровье глаз. Как отметила специалист, для занятий лучше выбирать планшет или монитор с большим экраном: они более удобны для чтения и снижают зрительную нагрузку. Смартфон, напротив, не подходит для длительного просмотра текста, особенно если ребенку приходится подолгу вглядываться в мелкий шрифт.Важно, чтобы размер шрифта позволял читать без напряжения и без наклона головы, а освещение в комнате было равномерным и не создавало бликов на экране. Расстояние от глаз до устройства должно составлять не менее 30–40 сантиметров, чтобы зрение не перегружалось. Если пренебрегать этими правилами, у ребенка быстрее наступает усталость, а при регулярной нагрузке могут появляться неприятные ощущения в глазах.Во время учебы необходимо делать короткие паузы: примерно каждые 20–30 минут ребенку следует переводить взгляд вдаль, чтобы дать глазам отдохнуть. После завершения уроков желательно устроить полноценный перерыв и на время отказаться от телефона и других экранов. Кроме того, очень полезно ежедневно бывать на улице при дневном свете не менее 90–120 минут, поскольку это помогает поддерживать нормальный режим зрительной нагрузки и общий тонус организма.Таким образом, электронный учебник может стать удобной частью современного образования, но только при соблюдении правил зрительной гигиены и разумном чередовании работы за экраном с отдыхом.Минпросвещения России ранее утвердило федеральный перечень учебников, которые разрешены к использованию в школах в рамках программ начального, основного и среднего общего образования. Это решение направлено на то, чтобы обеспечить единые образовательные стандарты и сделать учебный процесс более системным и понятным для педагогов, учеников и родителей.В утверждённый список вошли учебные материалы по всем обязательным школьным предметам, а также по истории 32 регионов, включая Донбасс и Новороссию. Помимо этого, в перечень включены учебники по русскому языку, математике, литературе, обществознанию, истории и другим дисциплинам, которые составляют основу школьной программы. Такие меры позволяют школам использовать актуальные и рекомендованные государством пособия, соответствующие требованиям образовательных программ.Эксперты отмечают, что обновление федерального перечня учебников помогает повысить качество преподавания и унифицировать содержание обучения в разных регионах страны. Это особенно важно для формирования общего образовательного пространства и для более последовательного изучения ключевых предметов на всех уровнях школьного образования.