Новая школа с дошкольным отделением открылась на юго-востоке столицы

Новый образовательный объект стал важным событием для жителей района, поскольку он позволит значительно расширить возможности для обучения и развития детей. В торжественной церемонии открытия приняла участие депутат Госдумы Светлана Разворотнева.

Трехэтажное здание, расположенное на Новоостаповской улице, дом 7, строение 3, рассчитано на 350 школьников и 150 дошкольников. По словам Светланы Разворотневой, в школе созданы комфортные и функциональные условия для учебы: здесь оборудованы современные классы, лаборатории, пространства для занятий в небольших группах, медиатека, а также спортивные и творческие зоны. Особое внимание при проектировании было уделено тому, чтобы дети разных возрастов могли заниматься в безопасной и удобной среде.

Учебные блоки для младших и старших классов разделены, что помогает организовать процесс обучения более эффективно и с учетом возрастных особенностей учащихся. В здании предусмотрены высокотехнологичные помещения: светлые кабинеты, лаборатории для естественно-научных экспериментов, спортивный и актовый залы, библиотека с медиатекой, современный пищеблок и медицинский кабинет. Такое оснащение делает школу не только местом получения знаний, но и полноценным пространством для творчества, спорта и всестороннего развития детей.

Переписанный текст:

В современных школьных зданиях особое внимание уделяется не только учебным кабинетам, но и созданию комфортной, многофункциональной среды для развития детей. Здесь предусмотрены междисциплинарные проектные мастерские, профильные классы и пространства для дополнительного образования, где школьники смогут раскрывать свои способности, пробовать себя в разных направлениях и получать первые практические навыки. Вокруг школы также обустроены зоны отдыха с озеленением, что делает территорию более уютной, безопасной и благоприятной для прогулок и общения.

Как отметила парламентарий, в стенах школы дети будут проводить значительную часть своего времени, получать знания, развивать интересы и постепенно определяться с будущей профессией. Такой подход позволяет сделать образовательное пространство не просто местом для уроков, а важным этапом в формировании личности и профессионального выбора.

Разворотнева добавила, что столица по-прежнему сохраняет лидерство по качеству школьного образования. С 2011 года в Москве было построено более 730 школ и детских садов, а только в 2024–2025 годах появилось около 40 новых школьных зданий. В дальнейшем развитие сети образовательных объектов продолжится: в 2026 году планируется открыть еще примерно 60 учреждений образования, что позволит и дальше повышать доступность и уровень обучения для московских школьников.

В столице одновременно с возведением новых школ активно обновляют и уже существующие учебные здания, приводя их к единому современному стандарту. Это позволяет не только улучшить внешний вид учреждений, но и создать более комфортные, безопасные и технологичные условия для учеников и педагогов. В рамках системной модернизации образовательной инфраструктуры особое внимание уделяется оснащению кабинетов, обновлению инженерных систем, пространств для занятий и отдыха, а также повышению доступности зданий.

В этом году после масштабной реконструкции по программе «Моя школа» планируется открыть 100 учреждений. Проект был запущен в 2024 году: тогда обновили 55 объектов, а в общей сложности преобразование затронет более 700 школ. Таким образом, программа охватывает значительную часть образовательной сети города и постепенно формирует единое качество школьной среды.

Разворотнева подчеркнула, что качество образовательной среды напрямую отражается на результатах учеников. Современные и удобные школы мотивируют детей учиться лучше, а учителям помогают эффективнее организовывать учебный процесс. По сравнению с прошлым учебным годом число выпускников, набравших 300 баллов по трем предметам, выросло более чем в восемь раз и достигло 36 человек. В два раза увеличилось количество тех, кто получил 200 баллов по двум предметам, — до 359 выпускников. Также вдвое выросло число стобалльных результатов, которое составило 3 231.

Эксперты отмечают, что такие показатели свидетельствуют не только о высоком уровне подготовки выпускников, но и о положительном влиянии обновленной школьной инфраструктуры на качество обучения в целом.

Москва продолжает активно развивать современную образовательную среду, делая ставку на инновации, комфорт и новые форматы обучения. В рамках этой работы в городе уже ведется проектирование 11 крупных образовательных комплексов нового поколения, которые должны стать примером современной школьной инфраструктуры и пространством, максимально адаптированным под потребности детей и педагогов. Как ранее сообщила заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова, строительство таких учреждений выделено в отдельное направление развития школьной сети столицы.

Новые образовательные комплексы, которые нередко называют «школами будущего», будут отличаться не только масштабом, но и продуманной организацией пространства. Для каждого здания планируется разработать индивидуальное архитектурное решение, чтобы учитывать особенности района, функциональные задачи учреждения и современные требования к учебной среде. В проектах сделают акцент на удобстве, безопасности, технологичности и создании условий для всестороннего развития школьников.

Особое внимание в таких комплексах будет уделяться цифровым технологиям и новым подходам к обучению. В частности, московские ученики 5–6-х классов начнут изучать искусственный интеллект, что станет частью обновления образовательных программ и подготовки детей к жизни в мире, где ИИ играет все более важную роль. Такой подход позволит школьникам не только познакомиться с основами современных технологий, но и развить навыки, которые будут востребованы в будущем.

Таким образом, столица последовательно формирует новую модель школьного образования, в которой архитектура, технологии и содержание обучения работают на одну цель — создать максимально современную и эффективную образовательную среду для детей.